Corso di laurea magistrale in
Culture moderne comparate

Buona conoscenza della lingua francese per la lettura dei testi e per seguire le lezioni, che si terranno prevalentemente in lingua francese.

L'insegnamento concorre agli obiettivi formativi del Corso di Laurea Magistrale in Culture Moderne Comparate promuovendo lo sviluppo, da parte degli studenti e delle studentesse, delle seguenti competenze: capacità di analisi approfondita del testo letterario a livello micro e macrotestuale; conoscenza della letteratura francese nelle sue varie componenti: storiche, linguistiche e culturali. In particolare il modulo intende consolidare le conoscenze della Letteratura francese attraverso un percorso di lettura incentrato sullo studio del Surrealismo e del contesto artistico e culturale coevo francese e più in generale europeo ed extraeuropeo. Il corso si propone inoltre di rafforzare le competenze legate all'analisi critica dei testi letterari e di fornire i metodi e gli strumenti necessari per la loro interpretazione.

L'insegnamento intende sviluppare le seguenti competenze e capacità:
1) Conoscenza della letteratura francese nei suoi aspetti sincronici e diacronici;
2) Capacità di analisi critica dei testi letterari in lingua francese, con riferimento all'analisi linguistica (stilistica e retorica), all'analisi dei generi letterari, e all'analisi teorico-letteraria.
3) Sviluppare autonomia di giudizio nell'analisi dei testi.
4) Rafforzamento della conoscenza e dell'uso consapevole della lingua italiana e della lingua francese
5) Rafforzamento della capacità di apprendimento autonomo e maturo, anche nello stabilire contatti con le conoscenze acquisite in altre discipline.

Surrealismo ieri e oggi: fortuna e ricezione del movimento a cent’anni dalla nascita del suo primo manifesto

Il corso si propone di ricostruire le origini del Surrealismo e di fornire agli studenti gli strumenti di conoscenza teorica e critica necessari per sottolineare il ruolo cardine del movimento nel contesto culturale europeo ed extraeuropeo coevo, la sua influenza e la sua ricezione dalla seconda metà del Novecento ad oggi.

Sono previste 36 ore di insegnamento e 4 ore di seminario in conclusione al corso. Le lezioni saranno tenute prevalentemente in lingua francese e si svolgeranno in aula con l'ausilio di tecnologie elettroniche (materiale audio, video, slides) al fine di stimolare la partecipazione diretta e il contributo individuale degli studenti.

Conoscenze e capacità previste saranno verificate attraverso un colloquio orale con domande. La preparazione sarà considerata adeguata (con votazione espressa in trentesimi), se lo studente dimostrerà capacità di esposizione, ricorrendo alla terminologia necessaria; se in modo autonomo - quindi, senza dipendere dalla presentazione degli argomenti offerta dai testi - proverà familiarità con i vari argomenti e problemi esposti nel corso; se, tra questi, riconoscerà o stabilirà rapporti e collegamenti di interdipendenza; se saprà considerarli nei rispettivi livelli di analisi, ambiti e rilievi concettuali.

Studentesse e studenti con DSA sono pregate/i di informare il docente all'inizio del corso, per concordare un percorso di apprendimento personale adatto alle loro esigenze, anche al di là delle misure compensative e dispensative previste per l'esame.

Raphaëlle Hérout, Surréalisme : résister, réinventer la langue, Otrante éditions, 2021

François Noudelmann, Avant-garde et modernité,  Paris, Hachette, 2000

La bibliografia primaria verrà indicata durante il corso.

ll corso è aperto a tutti gli studenti

Gli studenti sono pregati di consultare la pagine web della docente per tutte le informazioni relative al corso.

Gli studenti non frequentanti sono pregati di contattare la docente.

Nell'ambito dell'Alleanza Europea "Unita", la docente organizza ogni anno attività didattiche in collaborazione con le Università di Pau, Timisoara e Saragozza.

La docente è responsabile del programma di scambio Erasmus con l'Università Côte d'azur e con Paris X Nanterre.