Corso di laurea magistrale in
Culture moderne comparate

Agli studenti viene richiesta una conoscenza avanzata della lingua tedesca (almeno a livello B1 del quadro di riferimento europeo).

Il corso intende fornire gli strumenti concettuali per ricostruire l'ideologia della lingua e della scienza linguistica elaborata dal regime nazionalsocialista, cercando di comprendere con quali strategie culturali e politiche abbia orientato la scienza linguistica nelle scuole e università tedesche durante la dittatura. In particolare, si cercherà di mettere in evidenza le caratteristiche del linguaggio politico praticato dal regime nazista – e le sue tragiche conseguenze nella lingua del Lager – dedicando particolare attenzione all’opera di Victor Klemperer. Gli studenti verranno guidati nell’analisi e nella traduzione di alcune parti dei suoi diari dedicate in particolare alla cultura cinematografica diffusa negli anni del regime.

Conoscenza e capacità di comprensione

Gli/Le studenti/esse dovranno essere in grado di ricostruire l'ideologia della lingua e della scienza linguistica elaborata dal regime nazionalsocialista mettendo in evidenza le caratteristiche del linguaggio politico praticato dal regime nazista e le sue tragiche conseguenze nella lingua del Lager. Inoltre dovranno essere in grado di mostrare con quali strategie culturali e politiche il regime nazionalsocialista abbia orientato la scienza linguistica nelle scuole e università tedesche durante la dittatura.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione e autonomia di giudizio

Gli/Le studenti/esse saranno messi in grado di sviluppare autonomia e flessibilità nella comprensione e nell’analisi dell'ideologia della lingua e della scienza linguistica elaborata dal regime nazionalsocialista. Inoltre, dovranno essere in grado di mostrare con quali strategie culturali e politiche il regime nazionalsocialista abbia orientato la scienza linguistica nelle scuole e università tedesche durante la dittatura. Dovranno quindi elaborare la traduzione di alcune parti dei diari di Victor Klemperer e prepararsi a rispondere a domande di tipo interpretativo e non nozionistico, sviluppando analisi autonome, su casi concreti tratti dal repertorio di testi linguistici presentati durante il corso.

Abilità comunicative

Gli/Le studenti/esse dovranno dimostrare di saper esaminare comparativamente e criticamente temi ed argomentazioni comprendendone adeguatamente concetti, struttura e contesti, per mezzo anche di una presentazione di tipo seminariale, in genere con l’ausilio di powerpoint, di temi discussi durante il corso e del lavoro di traduzione previsto durante il corso.

Capacità di apprendimento

Gli/Le studenti/esse dovranno mostrare di individuare autonomamente percorsi di approfondimento disciplinare, utilizzando nozioni e metodologie della linguistica testuale, della storia della lingua e delle discipline affini. Dovranno ricercare materiali e fonti per l’approfondimento e saper utilizzare strumenti bibliografici, sia in forma tradizionale che in formato elettronico, anche allo scopo di presentare in forma seminariale i risultati del loro approfondimento durante il corso.

Lingua e scienza linguistica nel Terzo Reich: Ideologia, violenza e persecuzione. Ideologie della lingua e della scienza linguistica ad opera del regime nazionalsocialista. Il linguaggio politico del regime e il suo risvolto tragico: la lingua del Lager. Victor Klemperer e la sua opera con particolare riferimento alle parti dei diari relative alla cultura cinematografica durante gli anni del regime.

Lezioni, tenute in parte in lingua tedesca, della durata di 36 ore (6 CFU), che si svolgono in aula con l’ausilio di tecnologie informatiche di supporto (slides e ulteriori materiali), che prevedono il coinvolgimento diretto degli/lle studenti/esse, anche per mezzo di contributi individuali.

Conoscenze e capacità previste saranno verificate attraverso un colloquio orale con domande. La preparazione sarà considerata adeguata (con votazione espressa in trentesimi), se lo/a studente/ssa dimostrerà capacità di esposizione, ricorrendo alla terminologia necessaria; se in modo autonomo – quindi, senza dipendere dalla presentazione degli argomenti offerta dai testi – proverà familiarità con i vari argomenti e problemi esposti nel corso; se, tra questi, riconoscerà o stabilirà rapporti e collegamenti di interdipendenza; se saprà considerarli nei rispettivi livelli di analisi, ambiti e rilievi concettuali.

Inoltre, gli/le studenti/esse dovranno elaborare autonomamente alcune parti dei diari di Victor Klemperer per mezzo di una traduzione presentata in forma seminariale (Referat).

Occorrerà comunque aver superato previamente la prova che verifica la conoscenza della lingua tedesca (prova di lettorato). Vedi sotto "Attività di supporto".

Per quanto riguarda la verifica delle conoscenze di lingua tedesca valgono i seguenti tre principi:

1. Tutti/e gli/le studenti/esse che caricano in piano carriera un modulo di Linguistica tedesca dovranno seguire un corso di lettorato e/o superare il relativo esame.
2. Gli/Le studenti/esse che hanno già superato il corso intermedio o che hanno già seguito il corso avanzato dovranno seguire in ogni caso il corso avanzato, che per sua natura prevede attività di rafforzamento delle conoscenze già acquisite (attraverso letture, conversazioni, traduzioni, ecc.), e superare il relativo esame.
3. I due principi precedenti valgono indipendentemente dal corso di studio e dall'anno di frequenza: quel che conta è il livello di conoscenze e il corso di lettorato seguito in precedenza.

NOTA BENE: Gli/Le studenti/esse che seguono questo modulo con Tipologia di Attività Formativa (TAF) "Ulteriori conoscenze linguistiche" (TAF E o F) sono tenuti/e alla sola preparazione della prova scritta di lettorato che si concluderà con un voto finale di "Approvato/Non approvato".

Per la preparazione della prova di lettorato, che è propedeutica per l’esame orale, è prevista l'attività di supporto del lettorato, che ha durata annuale, con inizio a ottobre e fine a giugno. Il lettorato, tenuto da un collaboratore didattico madrelingua, permette di acquisire o rafforzare le conoscenze di lingua tedesca. La frequenza non è obbligatoria, ma caldamente consigliata.

Per informazioni rivolgersi alla dott.ssa Anna Romano (anna.romano@unito.it).

Fanno parte integrante del programma i materiali didattici scaricabili dalla piattaforma moodle del corso e in particolare le slides presentate durante il modulo. Ulteriori riferimenti verranno resi noti durante il corso.

L’insegnamento è aperto a tutti/e gli/le studenti/esse. Le modalità di svolgimento dell'attività didattica potranno subire variazioni, che verranno comunicate tempestivamente, in base alle limitazioni imposte dalla crisi sanitaria in corso. Si raccomanda di consultare gli avvisi della pagina dell'insegnamento per eventuali aggiornamenti.

Per qualsiasi altra comunicazione gli studenti sono pregati di consultare il sito del docente.