Corso di laurea magistrale in
Culture moderne comparate

Conoscenze di base della storia dei paesi di lingua tedesca a partire almeno dal 1750 al 1918 (utilizzare p.e. Corni, Storia della Germania, Il Saggiatore, Milano 1999; oppure Destro, I paesi di lingua tedesca, Il Mulino, Bologna 2001). Conoscenza dei principali movimenti artistici e letterari europei della Fin de siècle. Conoscenze di base della lingua tedesca sono auspicabili.

Il modulo si propone di:

- approfondire la conoscenza dell'opera di Hugo von Hofmannsthal, collocandola nel contesto storico e culturale di riferimento;

- fornire metodi e strumenti necessari all'analisi e all'interpretazione delle strategie discorsive alla base delle opere letterarie;

- aiutare gli studenti a condurre una riflessione interdisciplinare a partire dall'opera di un'autore,  che coinvolga gli strumenti della ricerca storica, filologica e antropologica.

In conformità agli obiettivi contenuti nella scheda SUA-CdS, al termine dell'insegnamento lo studente dovrà:

- saper collocare la figura di Hugo von Hofmannsthal nell'ambito della letteratura e della cultura tedesca del suo tempo;

- conoscere il contesto storico e culturale nel quale sono nate le sue opere;

- riconoscere le strategie narrative utilizzate da Hofmannsthal e le problematiche principali espresse dai testi presi in esame, in particolare nell'opera Elektra (1903)

Lezioni della durata di 36 ore complessive (6 CFU), che si svolgono in aula in lingua italiana con l'ausilio di proiezioni di slide e video. Una parte del corso sarà di tipo seminariale: gli studenti che lo desiderano potranno preparare un argomento da concordarsi con il docente, e fare una breve esposizione in aula. Sarà possibile anche la stesura di una breve relazione.

Esame orale alla fine del corso. Si richiede la conoscenza dei temi trattati a lezione.  La preparazione sarà considerata adeguata (con votazione espressa in trentesimi), se lo studente

- dimostrerà capacità di esposizione, ricorrendo alla terminologia necessaria;

- proverà in modo autonomo - quindi, senza dipendere dalla presentazione degli argomenti offerta dai testi critici - familiarità con opere, stili e contesti; 

- riconoscerà o stabilirà rapporti e collegamenti di interdipendenza fra essi; 

- saprà considerarli nei rispettivi periodi, ambiti e contesti di riferimento;

- saprà leggere brevi brani di testi originali in tedesco, discussi a lezione.

I lavori eventualmente svolti (relazione e/o esposizione in aula) possono concorrere, se valutati positivamente, al voto finale.

La riscrittura del mito e la varietà dei linguaggi: Elektra di Hugo von Hofmannsthal

Il dramma Elektra di Hugo von Hofmannsthal, messo in scena nel 1903, si presta a una variegata riflessione interdisciplinare. Il corso intende partire da un'analisi accurata del testo di Hofmannsthal, che passi per il confronto con il mito nelle sue declinazioni teatrali classiche (Sofocle, Eschilo, Euripide) e moderne (Crébillon, Shakespeare con Amleto, il modello dell'Iphigenie auf Tauris di Goethe). Uno spazio importante sarà riservato ai riverberi dell'estetica Fin de siècle (gli estetismi europei, il teatro di Max Reinhardt) e della riflessione psicoanalitica sul personaggio hofmannsthaliano (Elektra come "isterica" sulla scena), così come alla percezione del femminile. In ultimo verranno prese in considerazione le differenti possibilità estetiche consentite dal passaggio di medium, con la trasformazione in libretto per la musica di Richard Strauss. Durante il corso sono previsti interventi di esperti nei vari ambiti.  

Questo corso rientra nel quadro del percorso coordinato del Corso di Laurea in Culture Moderne Comparate, con tema Originalità e riscritture tra letterature e arti.

Testi da conoscere in maniera approfondita

Hugo von Hofmannsthal: Elektra. Tragödie in einem Aufzug (Ed. consigliata:Elettra, con testo a fronte, a cura di P. Gheri, trad. di N. Giacon, Marsilio, Venezia 2012, compresa l'introduzione di Paola Gheri)

Testi da conoscere superficialmen:

Sofocle, Elettra; Euripide, Elettra; William Shakespeare, Amleto; Oscar Wilde, Salome.

Per la conoscenza del periodo:

Freschi, Marino (a cura di): Storia della civiltà letteraria tedesca, Utet, Torino 1998

Mittner, Ladislao: Storia della letteratura tedesca, Einaudi, Torino 1970.

Sulla produzione e sulla vita di Hofmannsthal in generale:

Koch, Hans Albert: Hugo von Hofmannsthal, Cuem, Milano 2006

Broch, Hermann: Hofmannsthal e il suo tempo, Adelphi, Milano 2010

Sull'Elektra di Hofmannsthal (due saggi a scelta, possibilmente uno in italiano e uno in inglese/tedesco, quattro per i non frequentanti. È altresì possibile portare altri saggi presenti nel materiale didattico e nel moodle).

Cercignani, Fausto: Elettra e la prigione dell'io. La tragedia e il "libretto" di Hofmannsthal, in «Studia Austriaca» XIV (2006), 43-79

Chiarloni, Anna:'Fleisch im Wort'. L'Elettra di  Hofmannsthal, in Wo bleibt das Konzept? Festschrift für Enrico De Angelis, Iudicium, München 2009, pp. 283-292.  

Marshall Ward, Philip: Hofmannsthal, Elektra and the Representation of Women's Behaviour through Myth, in «German Life and Letters» 53, 1 (2000), pp. 37-55.

Mueller, Martin: Hofmannsthal's Electra and Its Dramatic Models, in «Modern Drama»,  29,  1, (1986), pp. 71-91.

Davies, Malcolm: The Three Electras: Strauss, Hofmannsthal, Sophocles, and the Tragic Vision, in «Antike und Abendland» 45 (1999), pp. 36-65.

Buglioni, Chiara M.: La Grecia di Hofmannsthal a teatro: regie reinhardtiane, «Acme» 2/2016 p. 43-54

Martens, Lorena: The Theme of the Repressed Memory in Hofmannsthal's Elektra, in «The German Quarterly», 60, 1 (1987), pp. 38-51 

Per approfondimenti rispetto alle derivazioni antiche (per gli intressati):

Bakogianni, Anastasia: Electra : ancient and modern aspects of the reception of the tragic heroine, Institute of Classical Studies, School of Advance Study, University of London, 2011

Wieland, Karin: Das Geschlecht der Seele : Hugo von Hofmannsthal, Bert Brecht und die Erscheinung der modernen Frau Hanser, München 2017.

 Su richiesta, il docente suggerirà altro materiale in inglese e in tedesco.

La conoscenza della lingua tedesca non è obbligatoria; tuttavia durante il corso si analizzeranno brevi brani in lingua originale, che saranno richiesti all'esame. Non saperli tradurre non pregiudicherà l'esito dell'esame, ma inciderà sul voto. Gli studenti sono pregati di consultare la pagine web del docente per tutte le informazioni relative al corso.

Gli studenti non frequentanti sono pregati di contattare il docente.