Corso di laurea magistrale in
Culture moderne comparate

È richiesta una conoscenza del francese di livello B1 del Quadro comune europeo di riferimento per le lingue. Gli studenti principianti concorderanno un programma alternativo con la docente e frequenteranno il lettorato al fine di acquisire le conoscenze linguistiche di base. Il lettorato è annuale e l’inizio è previsto per ottobre.

L’insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi formativi del corso di laurea in Culture moderne comparate fornendo alle studentesse e agli studenti la possibilità di coltivare due ambiti linguistici diversi – italiano e francese – attraverso lo studio teorico e l’esercizio pratico della traduzione letteraria, con lo scopo di incoraggiare la riflessione comparativa sulle caratteristiche culturali dell’industria editoriale.

Al termine dell’insegnamento le studentesse e gli studenti dovranno:

• conoscenza e comprensione – conoscere in ottica comparativa le specificità culturali dell’industria editoriale in Francia (storia, editori, collane); i ruoli dell’editore, del traduttore letterario, del revisore di traduzioni; le principali tecniche di traduzione dei testi letterari;
• applicare conoscenza e comprensione – saper utilizzare i dati acquisiti al fine di commentare traduzioni italiane di testi letterari francofoni; tradurre testi letterari dal francese all’italiano e proporne una coerente collocazione editoriale;
• autonomia di giudizio – saper motivare le proprie scelte traduttive e quelle compiute dai traduttori di opere francofone già pubblicate in Italia;
• abilità comunicative – esporre i contenuti dell’insegnamento in un francese corretto, operando sintesi, collegamenti e approfondimenti che dimostrino autonomia di giudizio;
• capacità di apprendimento – aver sviluppato delle soft skill nell’area del compito (pianificazione, precisione, problem solving, puntualità) e del sé (creatività, intraprendenza, apprendimento continuativo, capacità di lavorare in gruppo).

L’insegnamento prevede una breve introduzione alla storia dell’editoria per poi concentrarsi in modo più approfondito sul ruolo del traduttore letterario nelle case editrici e sui criteri che determinano la scelta delle opere francofone da tradurre e pubblicare in Italia. L’inquadramento teorico sarà accompagnato da attività di traduzione e di analisi di traduzioni; queste saranno condotte sulle pagine di L’éducation sentimentale di Gustave Flaubert, grande classico recentemente ritradotto da Yasmina Melaouah (Bompiani 2024), e su quelle di Le voyage du canapé-lit di Pierre Jourde, romanzo contemporaneo tradotto da Silvia Turato (Prehistorica 2024). Si rifletterà quindi comparativamente sulle difficoltà poste dalla traduzione dell’opera di un autore non vivente e sulle dinamiche che interessano invece la triade autore-traduttore-editore.  

L’insegnamento, che si terrà esclusivamente in lingua francese, prevede 18 incontri trisettimanali durante i quali si alterneranno momenti di riflessione teorica ad attività seminariali che prevedono la partecipazione attiva delle studentesse e degli studenti.

Le lezioni si svolgeranno unicamente in presenza, ma materiale didattico ed esercitazioni saranno rese disponibili sul Moodle del corso.

Le studentesse e gli studenti non frequentanti sono pregati di prendere contatto con la docente per individuare un percorso formativo alternativo ed egualmente soddisfacente.

Il raggiungimento degli obiettivi didattici e la correttezza linguistica saranno valutati attraverso la presentazione di una proposta di traduzione. La proposta, che deve essere inviata alla docente una settimana prima dell’appello, sarà oggetto di discussione durante l’esame orale, contestualmente alla verifica della conoscenza delle nozioni teoriche.

Gli studenti e le studentesse che non possono frequentare le lezioni sono caldamente invitati a contattare la docente e a integrare la presentazione della proposta di traduzione con lo studio del manuale di F. Chessa, I. Porfido, Tradurre il francese, Il Mulino, Bologna, 2024.

La verifica dell’apprendimento avviene in francese per gli studenti italiani, in italiano per gli studenti francesi.

Altra bibliografia sarà fornita durante le lezioni.

Il corso avrà inizio [Lun. 10 febbraio 2025], con orario [Lu-Ma-Me 16-18].

Si invitano le persone interessate a iscriversi all'insegnamento tramite il pulsante in fondo a questa pagina. Durante il suo svolgimento, si raccomanda di consultare con regolarità gli avvisi della pagina del/della docente per eventuali aggiornamenti e di controllare ogni giorno la posta elettronica per eventuali avvisi.

Per gli/le studenti con DSA o disabilità, si prega di prendere visione delle modalità di supporto (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilitaopen_in_new) e di accoglienza (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsaopen_in_new) di Ateneo.