Corso di laurea magistrale in
Culture moderne comparate

Lo svolgimento seminariale del corso è orientato a sviluppare le capacità di lavoro di gruppo degli studenti, invitati a costruire specifici itinerari di ricerca sugli argomenti in programma.

Parigi, circa 1750

Conoscenza di un contesto storico di rinnovamento delle arti allo spartiacque tra Rococò e Neoclassicismo d acquisire attraverso la lettura dei contributi degli scultori (gli Slodtz, Bouchardon, Lemoyne, Pigalle, Falconet, Pajou) e dei pittori (Boucher, Fragonard, Chardin, Greuze, Vien), stimolati a un dibattito aperto dagli interventi critici di Diderot e da nuove esperienze di collezionismo.

Il corso avrà carattere seminariale e la frequenza sarà obbligatoria.

Letture introduttive ai lavori del seminario: M. Levey, Painting and Sculpture in France 1700-1789, Yale University Press, New Haven and London, 1992, pp. 85-231. O. Rossi Pinelli, Gli artisti e la storia, e Piccoli paradisi molto terrestri, in Le arti nel Settecento europeo, Einaudi, Torino 2009, pp. 223-279 (capp. IV e VIII). R. Wittkower, le pagine dedicate a Bernini, Bouchardon, Pigalle e Falconet in La scultura raccontata da Rudolf Wittkower, Einaudi, Torino 1985, pp. 229-270. Guilhem Scherf, Collections et collectioneurs de sculptures modernes: Un nouveau champ d’étude, in L’Art et le normes sociales au XVIIIe siècle, Parigi 2001, pp. 147-164. J. Seznec, J. Adhémar, Diderot. Salons, tomi I-IV, Oxford 1957-1967 (saranno indicati i testi selezionati di commento alle opere degli artisti oggetto del seminario). La bibliografia sugli argomenti specifici selezionati dai gruppi di ricerca sarà integrata nel corso del seminario.