Corso di laurea magistrale in
Culture moderne comparate

Una conoscenza delle principali letterature europee e dei problemi dell'estetica e in particolare della teoria poetica.

Il laboratorio contribuisce alla conoscenza approfondita della storia e della critica dell’espressione letteraria in una dimensione comparativa, come previsto dagli obiettivi formativi specifici del corso di laurea magistrale in Culture moderne comparate. In particolare mira ad approfondire la capacità critica di interpretare saggi teorici anche per acquisire e discutere impostazioni metodologiche utili per l’elaborazione della tesi di laurea magistrale.

Al termine del laboratorio gli studenti dovranno essere in grado di

1) esporre sinteticamente le caratteristiche principali dei testi di critica e teoria letteraria;

2) interpretare e commentare analiticamente i testi previsti per l’esame;

3) presentare in modo autonomo e pertinente anche testi analoghi non presenti nel programma.

Le prime due parti saranno costituite da lezioni frontali dei due docenti e da discussioni con i/le partecipanti al corso. La terza parte prevede principalmente l’esposizione di relazioni da parte dei/delle partecipanti, con dibattito in aula.

L’apprendimento sarà verificato in parte già durante l’insegnamento, tramite la presentazione orale di relazioni e la partecipazione attiva alle discussioni; poi con la consegna di una prova scritta, legata ai temi affrontati nel laboratorio, da concordare con i docenti. 

E. Auerbach tra filologia e storia

Testo di riferimento: E. Auerbach, Letteratura mondiale e metodo, a cura di G. Mazzoni, nottetempo, Milano 2022.

Questa raccolta di scritti di Auerbach individua i due assi strategici del lavoro del critico tedesco: da un lato la filologia, ossia l’interrogazione concreta del tessuto linguistico di cui si compongono le opere e, dall’altro, la loro collocazione in una prospettiva geistesgeschichtlich, ossia nel quadro di una lettura filosofico-storica che assegna all’artefatto letterario una valenza simbolica. In questo progetto critico si possono scorgere i due filoni principali della critica del Novecento: il riconoscimento dell’autonomia della letteratura e la visione della letteratura come un sistema simbolico in dialogo con la cultura del suo tempo storico e di quello del passato.

Il laboratorio è suddiviso in tre parti (di 6 ore ciascuna). La prima offre una ricognizione del confronto di Auerbach con Vico, con lettura di testi esemplari. La seconda presenta l'idea di Weltliteratur di Auerbach in relazione al modello goethiano. La terza parte prevede una discussione comune sui testi critici che saranno esaminati e sulle relazioni presentate da studenti e studentesse.