- Oggetto:
- Oggetto:
ANTROPOLOGIA DELLE RELIGIONI (LAUREA MAGISTRALE)
- Oggetto:
Anno accademico 2012/2013
- Codice dell'attività didattica
- 9562S
- Docente
- Enrico Comba (Titolare del corso)
- Corso di studi
- controllare nei Piani carriera a quali Corsi di studio è offerto l'insegnamento, a seconda della coorte di riferimento
- Anno
- 1° anno 2° anno
- Tipologia
- Per tutti gli ambiti
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- M-DEA/01 - discipline demoetnoantropologiche
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Scritto ed orale
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Il corso si propone di presentare una panoramica delle attuali prospettive di indagine sull’antropologia delle religioni, oltre che di proporre alcune riflessioni metodologiche sul ruolo che lo studio delle religioni, in particolare delle religioni dei popoli nativi, può svolgere nel comprendere meglio la nostra posizione di uomini contemporanei.
The course aims to present a wide perspective on the contemporary investigations in the field of the anthropology of religions. Some methodological reflections shall be given on the role the research on religious phenomena, particularly on the religions of native peoples, can have for the understanding of contemporary humankind.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
La verifica sarà effettuata sulla capacità dello studente di comprendere e leggere criticamente i testi proposti in programma e di discutere le tematiche affrontate durante il corso e discusse nel testo scelto.
La modalità di verifica consiste in un esame orale.
- Oggetto:
Programma
Il volto femminile del sacro: culture di cacciatori e orticoltori del Nord America, e oltre.
Partendo dalla Danza del Sole, uno dei grandi rituali che continuano ad essere praticati dai nativi delle Pianure nord-americane, il corso intende indagare il ruolo della donna e dell'immagine femminile nelle rappresentazioni e pratiche religiose, un aspetto spesso trascurato nella storia degli studi. Questo simbolismo, connesso con la forza fecondativa e vitale che pervade ogni aspetto dell'esistenza, risulta di importanza centrale per molte tradizione religiose, anche al di fuori del contesto americano.
The Female Face of the Sacred: North American hunting and planting cultures and beyond.
Starting with the Sun Dance, one of the main rituals still practiced by the native peoples of the Plains in North America, the course aims to investigate the role of women and female images in the religious representations and practices, an aspect often neglected in the previous researches. Such symbolism, which is related to the fertility and vital force pervading every aspect of existence, reveals to be of central importance for many religious traditions, both inside and outside the American continent.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
• 1) Un testo a scelta tra:
E. COMBA – Antropologia delle religioni, Roma-Bari, Laterza 2008;
J. D. ELLER – Introducing Anthropology of Religion. New York-London: Routledge 2007.
• 2) Un testo a scelta tra:
E. COMBA – La Danza del Sole: Miti e Cosmologia tra gli Indiani delle Pianure. Aprilia, Novalogos 2012.
J. CAUVIN - Nascita delle divinità, nascita dell'agricoltura. La rivoluzione dei simboli nel Neolitico, Milano, Jaca Book, 2010.
M. GIMBUTAS – Le dee viventi, Milano, Medusa, 2005.
M. GIMBUTAS – Il linguaggio della dea, Roma, Venexia, 2008.
R. CASTLEDEN - Stonehenge. Indagine nella Britannia neolitica (4700-2000 a. C.), Genova, ECIG, 1995.
E. NEUMANN – La Grande Madre, Roma, Astrolabio, 1981.
• 1) Choosing a text among:
E. COMBA – Antropologia delle religioni, Roma-Bari, Laterza 2008;
J. D. ELLER – Introducing Anthropology of Religion. New York-London: Routledge 2007.
• 2) Choosing a text among:
E. COMBA – La Danza del Sole: Miti e Cosmologia tra gli Indiani delle Pianure. Aprilia, Novalogos 2012.
J. CAUVIN - Nascita delle divinità, nascita dell'agricoltura. La rivoluzione dei simboli nel Neolitico, Milano, Jaca Book, 2010.
M. GIMBUTAS – Le dee viventi, Milano, Medusa, 2005.
M. GIMBUTAS – Il linguaggio della dea, Roma, Venexia, 2008.
R. CASTLEDEN - Stonehenge. Indagine nella Britannia neolitica (4700-2000 a. C.), Genova, ECIG, 1995.
E. NEUMANN – La Grande Madre, Roma, Astrolabio, 1981.
- Oggetto:
Note
Gli studenti possono anche concordare con il docente un programma d’esame alternativo, in base ai propri interessi o campi di ricerca.
Students can propose to the teacher an alternative choice of texts for the examination program, according with their own interests and areas of research.
- Oggetto:
