Corso di laurea magistrale in
Culture moderne comparate

 L'insegnamento si inserisce negli obiettivi generali del Corso di Laurea Magistrale in Letterature Comparate, in quanto fornisce una panoramica di alcuni fra i maggiori autori contemporanei di diverse nazionalità latinoamericane, con una particolare attenzione alle problematiche inerenti alla traduzione letteraria dallo spagnolo pensata all'interno della realtà editoriale italiana.

L'insegnamento punta a fornire allo studente alcuni suggerimenti utili e a farlo riflettere sulla traduzione letteraria, affinché possa eventualmente sviluppare la sensibilità per accostarsi a tale difficile e delicato compito, da un lato avendo attratto la sua attenzione sulla necessità di conoscere a fondo i meccanismi narrativi e la cultura di provenienza dei testi da tradurre, dall'altro sulle dinamiche concrete dell'industria editoriale italiana  in cui potrebbe in futuro aspirare a inserirsi.

Le lezioni si terranno in italiano lavorando su testi in lingua originale e comprenderanno 40 ore di insegnamento frontale in cu si alternerà la teoria narratologica alla pratica della traduzione letteraria.

 La prova d'esame verrà svolta in forma orale per quanto riguarda la lista di romanzi da leggere degli autori presi in considerazione, valutando la capacità dello studente a interpretarne criticamente  i testi narrativi, e verrà preceduta da una prova scritta di traduzione che tenga conto dei criteri e dei suggerimenti forniti durante le esercitazioni in classe. Il voto verrà espresso in trentesimi al termine della prova stessa.

Leggere, tradurre, ritradurre: fondamenti della traduzione letteraria dallo spagnolo ispano-americano. Mediante una selezione antologica di brani di narratori ispano-americani del Novecento e Contemporanei su cui verranno condotte esercitazioni di traduzione e di confronto di traduzioni (fra cui M.Puig. A.Carpentier, G.García Márquez, J.L.Borges, R.Indiana), l'insegnamento si propone di offrire i rudimenti della traduzione letteraria di testi dell'America di lingua spagnola, ampliando il discorso alle dinamiche editoriali in cui si inseriscono tenuto conto della recente ondata di ritraduzioni.

La bibliografia degli autori scelti per la lettura e dei brani selezionati per l'esercizio traduttivo verrà fornita all'inizio del corso. Fra i testi critici si consigliano i seguenti:

R. Campra, L'identità e la maschera (Meltemi)

U.Eco, Dire quasi la stessa cosa (Bompiani)

S.Basso, Sul tradurre. Esperienze e divagazioni militanti (Bruno Mondadori)

M.Vargas Llosa, Lettere a un aspirante romanziere, (Einaudi Stile Libero)

 

Questo insegnamento è consigliato agli studenti che abbiano una discreta conoscenza della lingua spagnola. Si consiglia agli studenti che non soddisfano questo requisito di iscriversi al 2° modulo di Lingua e Letterature Ispanoamericane Magistrale.