- Oggetto:
- Oggetto:
Lingua e letterature ispanoamericane mod. 2
- Oggetto:
Latin American Literature
- Oggetto:
Anno accademico 2024/2025
- Codice dell'attività didattica
- LET0026
- Docente
- Vittoria Martinetto (Titolare del corso)
- Corso di studi
- laurea magistrale in Culture moderne comparate
- Anno
- 1° anno 2° anno
- Periodo didattico
- Secondo semestre
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- L-LIN/06 - lingua e letterature ispano-americane
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Orale
- Prerequisiti
-
Non ci sono prerequisiti dal momento che il corso verrà erogato in italiano.
The precondition is to understand Italian language, because lessons are held in Italian.
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
L'insegnamento si inserisce negli obiettivi generali del Corso di Laurea Magistrale in Letterature Comparate, in quanto invita a riflettere sull’opera in prosa del grande scrittore argentino Jorge Luis Borges (1899-1986), mettendo in evidenza quanto la sua narrativa si costruisca sulla base di rimandi alla filosofia, alla fisica quantistica e al fantastico.
Ciò in conformità con quanto dichiarato nella scheda SUA-CdS.
The teaching invites to ponder on the literary work of the great Argentinian writer Jorge Luis Borges (1899-1986), pointing out how the author’s narrative is built on references to quantum physics, philosophy and fantastic.
In accordance with the goals declared in the SUA-CdS document.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Attraverso la lettura critica di una selezione di racconti e di saggi fra quelli più significativi dell’autore, gli studenti/studentesse avranno gli strumenti per comprendere le strategie narrative e le finalità di un’opera grazie alla quale la letteratura argentina è diventata contemporanea delle letterature occidentali. Borges è, infatti, un riferimento obbligato nell’analisi e nella costruzione del sistema letterario del Novecento.
Thanks to a thorough literary analysis of a selection among the most significant short stories and essays of Jorge Luis Borges, students will have the intellectual tools to understand the narrative strategies and the aim of a body of work which has become an essential reference in the analysis and construction of the XX Century literary system.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Le lezioni - 36 ore - si terranno in italiano, leggendo in classe e commentando una serie i racconti e di saggi scelti di Jorge Luis Borges in traduzione italiana.
Lessons - 36 hours - will be held in Italian, reading and critically analyzing selected short stories and essays by Jorge Luis Borges in their Italian translation.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
Agli studenti/studentesse verrà richiesto di commentare oralmente i testi narrativi di Jorge Luis Borges contenuti nelle raccolte elencate in bibliografia e illustrati nel corso delle lezioni, con particolare attenzione a un loro approccio critico. Gli studenti che lo desiderino possono leggere l’opera di Borges in lingua originale e dare l’esame in lingua spagnola.
The students will be asked to critically analyze Borges's works, as illustrated during lessons. Students who wish to do so, may read Borges’ texts in original language and take the exam in Spanish.
- Oggetto:
Programma
Fisica, Filosofia e Fantastico nell’opera narrativa di Jorge Luis Borges
Physics, Philosophy and Fantastic in the narrative work of Jorge Luis Borges
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- Finzioni
- Anno pubblicazione:
- 2015
- Editore:
- Adelphi
- Autore:
- Jorge Luis Borges
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- L'Aleph
- Anno pubblicazione:
- 1998
- Editore:
- Adelphi
- Autore:
- Jorge Luis Borges
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- Il fattore Borges
- Anno pubblicazione:
- 2016
- Editore:
- SUR
- Autore:
- Alan Pauls
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
Jorge Luis Borges, Inquisizioni, Adelphi, Milano 2001
Jorges Luis Borges, Discussione, Adelphi, Milano 2002
Jorge Luis Borges, Storia dell'eternità, Adelphi, Milano 1997
Jorge Luis Borges, Altre inquisizioni, Adelphi, Milano 2000
***
Carlo Rovelli, L'ordine del tempo, Adelphi, Milano 2017
Carlo Rovelli, Helgoland, Adelphi, Milano 2020
Altri articoli e saggi verranno comunicati e pubblicati in Moodle all'inizio del corso.
Same as in Italian. A list of further short essays and articles will be avaliable at the beginning of the course.
- Oggetto:
Note
Studenti e Studentesse con DSA sono invitati/e a contattare la docente all'inizio del corso per concordare un percorso di apprendimento personale adatto alle loro esigenze, anche al di là delle misure compensative e dispensative previste per l'esame.
In generale, Studenti/esse con DSA o disabilità sono pregati/e di prendere visione delle modalità di Ateneo-
di supporto (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita),
-
di accoglienza (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa)
-
e delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame: https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-con
Students with Specific Learning Difficulties are encouraged to contact the lecturer at the beginning of the course to arrange individual learning paths suited to their needs, and that could go beyond the compensatory and dispensatory measures guaranteed for the exam.
In general, Students with SLD or disabilities are asked to take note of the university modalities-
of support (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilitaopen_in_newopen_in_new),
-
of welcoming (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsaopen_in_newopen_in_new),
-
and of the procedures to request support for the exams: https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-conopen_in_new »
-
- Oggetto:
