- Oggetto:
- Oggetto:
Letteratura inglese B
- Oggetto:
English Literature B
- Oggetto:
Anno accademico 2023/2024
- Codice attività didattica
- LET0365
- Docente
- Renato Rizzoli (Titolare del corso)
- Corso di studio
- laurea magistrale in Culture moderne comparate
- Anno
- 1° anno
- Periodo
- Primo semestre
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD attività didattica
- L-LIN/10 - letteratura inglese
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Italiano
- Frequenza
- Facoltativa
- Tipologia esame
- Orale
- Tipologia unità didattica
- corso
- Prerequisiti
-
Buona conoscenza della lingua inglese (livello minimo B2). La maggior parte dei testi critici proposti saranno in inglese e parte delle lezioni si terranno in lingua. Nozioni di storia e letteratura inglese della prima modernità (1500-1700) e buona padronanza degli strumenti dell’ermeneutica letteraria. Il corso inoltre richiede da parte degli studenti uno specifico interesse per tematiche interdisciplinari che riguardino in particolare i rapporti fra politica, diritto, religione e letteratura.Level of English required: B2. Most of the bibliography will be in English and a number of lessons will be held in English. Notions of literary hermeneutics and early modern english history and literature are required, together with a specific interest in the relations between law, politics, religion, and literature.
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
L'insegnamento concorre al percorso formativo del corso di laurea ponendosi i seguenti obiettivi:
1) Definire gli aspetti culturali e ideologici del discorso politico e le sue intersezioni con quello religioso e del diritto all’interno di un quadro storico, quale quello della prima modernità in Inghilterra, in radicale trasformazione che ne ha permesso l’affermazione.
2) Individuare in prospettiva interdisciplinare la ricorrenza di tali discorsi, ovvero il contributo alla loro costruzione ideologica e culturale, in alcuni testi letterari della prima modernità appartenenti ad autori quali Shakespeare e Milton.
3) Attraverso gli strumenti propri dell’ermeneutica letteraria e dell’analisi comparata dei testi, esaminare le loro diverse modalità di rappresentazione che emergono dai singoli testi, in particolare per quanto riguarda le strategie retoriche e l'uso figurato del linguaggio.
The main objectives of the course are: definition of the cultural and ideological aspects of the early modern political discourse, along with its intersections with the domains of religion and law; to detect its recurrence in some early modern english literary texts (Shakespeare and Milton); comparative analysis of the different responses that the single authors give on the subject, with particular regard to the rhetorical strategies and the metaphors employed.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Al termine del corso lo studente dovrà conoscere:
1) le articolazioni del discorso politico, i suoi aspetti culturali e ideologici e le sue intersezioni con il discorso religioso e del diritto, sullo sfondo degli eventi storici che hanno investito l’Inghilterra a partire dal Cinquecento.
2) la sua ricorrenza/circolazione in alcune opere letterarie contemporanee che spaziano dai generi del teatro (dramma storico, commedia) all’epica.
3) le differenti forme di rappresentazione dei discorsi e insieme il quadro articolato e problematico delle loro intersezioni che emerge dai testi presi in esame. Ciò presuppone contestualmente la solida acquisizione da parte dello studente di capacità di analisi intertestuale (lettura comparata dei testi) e interdisciplinare (rapporti fra i vari discorsi e fra questi e il discorso letterario) e di autonomia critica. Queste abilità saranno verificate sia oralmente, sia con la redazione di un paper, a scelta dello studente, su argomenti attinenti al corso.
At the end of the course the students will be able to manage the notion of politics as it emerged as a discursive formation in the early modern culture, together with its interconnections with religious and legal discourse; to detect its recurrence in literary texts (Shakespeare and Milton) that range from drama to epic; to critically appreciate the different representations of the subject that the texts offer, as a consequence of its complex and problematic construction. At the same time students will acquire literary abilities to analyse the texts both in an intertexual and interdisciplinary perspective.
- Oggetto:
Programma
Politica, religione e diritto nella letteratura inglese della prima modernità
Nella configurazione dei nuovi discorsi che connotano la modernità, assumono particolare rilievo, alla luce delle radicali trasformazioni storiche che hanno investito l’Inghilterra a partire dal Cinquecento, il discorso politico, e intrecciato ad esso, il discorso del diritto e della religione. Il corso intende indagare la presenza di tali forme discorsive nei testi letterari della prima modernità, in particolare nell’opera dei due autori più importanti del canone, Shakespeare e Milton.
Politics, religion, and law in early modern English literature
The purpose of the course is to investigate the rise of the early modern discourse of politics and its interrelations with religion and law, and to trace not simply its recurrence but its effective construction in early modern authors such as Shakespeare and Milton.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Lezioni frontali della durata di 36 ore complessive (6cfu).
Per ricevere in tempo utile le comunicazioni del docente circa le modalità e i tempi di svolgimento del corso, gli studenti sono invitati a registrarsi nella pagina del corso su campusnet.
Lectures (36 h., 6 cfu).
In order to be duly informed on the schedule of the course, students are warmly invited to enroll at the course web page on campusnet.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
La verifica delle conoscenze acquisite si effettuerà:
1) con una relazione scritta a scelta dello studente (minimo 8000 battute) che approfondirà un aspetto particolare del corso
2) con un colloquio orale volto ad accertare nel suo complesso le conoscenze apprese e verificare l'appropriato utilizzo delle competenze linguistiche e critiche acquisite durante il corso. Esso consiste nella contestualizzazione e nel commento critico di brani in lingua originale tratti dalle opere in programma; nell'esposizione argomentativa di alcuni contributi critici a scelta dello studente proposti nello svolgimento del corso e nella discussione della relazione scritta.
In order to test the linguistic and critical abilities acquired during the course, the assessment consists in a written paper on a topic chosen by the student relevant to the argument of the course and an extensive oral commentary of some extracts from the works included in the syllabus.
- Oggetto:
Attività di supporto
A integrazione del corso, nella settimana di recupero è previsto un breve ciclo seminariale (6 ore) su argomenti attinenti al corso, le cui modalità di svolgimento saranno rese note durante il corso stesso.
Studenti e Studentesse con DSA sono invitati/e a contattare il docente all'inizio del corso per concordare un percorso di apprendimento personale adatto alle loro esigenze, anche al di là delle misure compensative e dispensative previste per l'esame.
In generale, Studenti/esse con DSA o disabilità sono pregati/e di prendere visione delle modalità di Ateneo-
di supporto (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita),
-
di accoglienza (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa)
-
e delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame: https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-con
A six-hours seminar on relevant topics previously discussed in class will be held at the end of the course.
Students with Specific Learning Difficulties are encouraged to contact the lecturer at the beginning of the course to arrange individual learning paths suited to their needs, and that could go beyond the compensatory and dispensatory measures guaranteed for the exam.
In general, Students with SLD or disabilities are asked to take note of the university modalities- of support (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilitaopen_in_newopen_in_new),
- of welcoming (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsaopen_in_newopen_in_new),
- and of the procedures to request support for the exams: https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-conopen_in_new »
-
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- Richard II
- Anno pubblicazione:
- xxxx
- Editore:
- Qualsiasi edizione con testo a fronte
- Autore:
- William Shakespeare
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- The Merchant of Venice
- Anno pubblicazione:
- xxxx
- Editore:
- Qualsiasi edizione con testo a fornte
- Autore:
- William Shakespeare
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- Paradise Lost/ Il Paradiso Perduto
- Anno pubblicazione:
- 2016
- Editore:
- Mondadori
- Autore:
- John Milton
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
E.H.Kantorowicz, The King's Two Bodies. A Study in Medieval Political Theology, Princeton 2016
C.Condren, The Language of Politics in Seventeenth-Century England, Macmillan 1994
D.Armitage, et al (ed.), Shakespeare and Early Modern Political Thought, Cambridge 2009
A.Shell, Shakespeare and Religion, Arden 2010
A.Zurcher, Shakespeare and Law, Arden 2014
D.B.Hamilton, R.Strier (eds.), Religion, Literature, and Politics in Post-Reformation England, 1540-1688, Cambridge UP 1996
W.Zunder, Paradise Lost. New Casebooks Series, Macmillan 1999
P.Herman, E.Sauer (eds.), The New Milton Criticism, Cambridge UP 2012
E.H.Kantorowicz, The King's Two Bodies. A Study in Medieval Political Theology, Princeton 2016
C.Condren, The Language of Politics in Seventeenth-Century England, Macmillan 1994
D.Armitage, et al (ed.), Shakespeare and Early Modern Political Thought, Cambridge 2009
A.Shell, Shakespeare and Religion, Arden 2010
A.Zurcher, Shakespeare and Law, Arden 2014
D.B.Hamilton, R.Strier (eds.), Religion, Literature, and Politics in Post-Reformation England, 1540-1688, Cambridge UP 1996
W.Zunder, Paradise Lost. New Casebooks Series, Macmillan 1999
P.Herman, E.Sauer (eds.), The New Milton Criticism, Cambridge UP 2012
- Oggetto:
Note
Per ricevere in tempo utile le comunicazioni del docente circa le modalità e i tempi di svolgimento del corso, gli studenti sono invitati a registrarsi nella pagina del corso su campusnet.
- Riccardo II. Testo inglese a fronte / William Shakespeare. Con testo a fronte - ed. 2016
- Shakespeare and early modern political thought / edited by David Armitage... - ed. 2009
disponibili in versione ebook tramite il servizio Trova.
Su espressa richiesta dello studente, è possibile sostenere l'esame orale in lingua inglese.
In order to be duly informed on the schedule of the course, students are warmly invited to enroll at the course web page on campusnet.
Students are given the option of doing the oral exam in english.
- Oggetto:
Insegnamenti che mutuano questo insegnamento
- LETTERATURA INGLESE B (LET0365)Corso di laurea magistrale in
Archeologia e Storia antica - Letteratura inglese B (LET0365)Corso di laurea magistrale in Filosofia
- Letteratura Inglese B (LET0365)Corso di Laurea magistrale in Scienze del libro, del documento, del patrimonio culturale
- Letteratura inglese B (LET0365)Corso di laurea magistrale in Scienze linguistiche
- Letteratura inglese B (LET0365)Corso di laurea magistrale in Scienze storiche
- LETTERATURA INGLESE B (LET0365)
- Registrazione
- Aperta
- Apertura registrazione
- 01/09/2023 alle ore 01:00
- Chiusura registrazione
- 30/06/2024 alle ore 01:00
- Oggetto:
